处理表现不达标的成员
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处理表现不达标的成员

处理低绩效是 Lead 最不愿意面对、但最不能回避的工作。拖着不处理,对团队公平,对这位成员也不公平——他可能根本不知道自己的问题有多严重。


低绩效的两种根源

在采取行动之前,先诊断原因:

graph TD A[成员表现不达标] --> B{是能力问题还是意愿问题?} B -->|能力不足| C[培养、资源、调整职责] B -->|意愿不足| D[找出为什么,对话,最终做决定] B -->|两者都有| E[先处理意愿,再看能力]
类型 表现 处理方向
能力不足 努力但结果不好,学习速度慢 培训、配对、降低任务复杂度、调岗
意愿不足 能做到但不做,拖延,应付了事 找出根因(倦怠?不认同方向?个人问题?)
两者都有 既没能力又没动力 先解决意愿,评估是否适合这个岗位

处理低绩效的步骤

Step 1:直接对话(不要暗示)

很多 Lead 对低绩效成员只说暗示性的话,期待成员"自己领悟"。这几乎不起作用。

要做的

"我想直接和你说一件事。过去 [时间段],我观察到 [具体行为/结果],这和我对这个岗位的期望有差距。我希望我们能直接谈谈这个问题。"

说清楚: 1. 具体哪些方面没有达到期望(用事实,不用判断) 2. 期望是什么 3. 你愿意提供什么支持

Step 2:给清晰的改进目标和时间线

不能只说"要改进",需要说清楚"改进到什么程度,在多长时间内":

改进目标:[具体可量化的标准]
时间线:[X 周内达到]
支持:[你会提供什么]
检查点:[我们每 X 天/周对齐一次]
如果没有改进:[结果是什么]

Step 3:记录对话(书面)

每次关于绩效的重要对话后,发一封简短的邮件或消息总结:

"总结一下我们今天的对话:[改进目标],[时间线],[下次检查点]。如果有任何理解不同,请告诉我。"

这不是为了"留证据",而是确保双方理解一致,避免后续争议。

Step 4:持续跟踪,不是观望

在改进期间,增加 1-on-1 频率(从每周到每两天),给持续反馈,让成员知道进展如何。


真实场景:一次低绩效对话的全过程

情况:成员小张加入团队 6 个月,每次交付物质量参差不齐,上周交了一份需要大幅返工的报告,已是第三次类似情况。

Lead 的内部准备: - 事实清单:具体指出三次返工的任务、返工的具体内容(不是"质量差",而是"逻辑结构缺失,数据来源未注明,结论无依据") - 根因假设:能力不足(不清楚什么是好报告)还是意愿不足(不认真)?目前倾向能力问题

第一次对话(直接说清楚)

"小张,我想和你直接说一件事。你提交的这份报告,和之前两次类似,主要问题是:结论没有数据支撑,来源没有注明。这和我对这个岗位的期望有差距。我想先听你说说,你自己觉得这份报告哪里可以做得更好?"

(小张回应后,Lead 发现问题是她不知道"好报告"的具体标准)

跟进行动: 1. Lead 拿出一份优质报告作为参考,解释"好"的具体标准 2. 约定下一份报告提交前先看草稿 3. 会后发邮件确认:期望标准 + 时间节点

结果:两个月后,小张报告质量明显提升,不再需要大幅返工。

关键洞察:这是能力问题,不是意愿问题——早期诊断正确,避免了不必要的 PIP 流程,也保住了一个有潜力的员工。


PIP(绩效改善计划)

PIP(Performance Improvement Plan)是正式的书面改进计划,通常在非正式对话没有效果后启动。

什么时候用 PIP: - 已经给了明确反馈,但 2–4 周后没有改变 - 问题严重影响团队或业务 - 你或 HR 认为需要正式记录

PIP 的基本要素: - 具体问题描述(事实,不是评判) - 改进目标(SMART:具体、可衡量、可实现、相关、有时限) - 支持资源 - 检查频率 - 如果未达标的后果

重要:在启动 PIP 之前,咨询 HR。不同公司有不同流程和法律要求。


当一切努力之后还是没有改变

有时候,最有爱的决定是帮助成员离开。

在做这个决定之前,问自己: 1. 我给了清晰的期望和反馈吗? 2. 我提供了足够的支持和资源吗? 3. 这个成员在其他环境或岗位是否可能成功? 4. 继续保留他,对团队其他人公平吗?

处理离职:要有尊严。对话要私下进行,过程要专业,给予应有的支持和过渡时间。


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下一节绩效评估:公平又有建设性——如何写评语,如何做绩效评估对话,让成员感到公正而非突袭。